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Animarse a la educacion
Alejandra Hocher
Paraná - Argentina
Me he animado a escribir este blog porque soy docente (soy profesora de Matemática, Física y Cosmografía. a demás doy clases de Educación Tecnológica en una escuela secundaria de Paraná, Entre Ríos, Argentina).

He estudiado durante dos años la carrera de Licenciatura en Gestión Educativa, en la UCA Paraná. Me falta rendir una materia y la Tesis. En fin, trabajando se hace todo más difícil.

Al margen de esto, creo que es un deber de todos el ANIMARSE A LA EDUCACIÓN.

Desde niña me gusta escribir, actualmente me he animado a participar de algunos concursos literarios.

Espero canalizar en este blog estas ganas de escribir y encontrar lectores que disfruten de mis textos.
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19/10/14 | 20:52: YINA ROMERO MURILLO. dice:
MUY INTERESANTE TU BLOG
09/09/14 | 15:35: Cinthia A. dice:
Me parecio muy bien tu blog, ya que se demuestra a donde tenemos que mejorar como seres humanos que somos, creo que tienes excelentes fuentes. Gracias.
23/07/14 | 16:20: Darly dice:
Gracias por tan valioso información; megustaría que ampliaras cada uno, con ejemplos y comparaciones del diario vivir. Felicitaciones es muy bueno.
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Este blog pretende plantear temas cortos, de lectura rápida, pero que dejen alguna reflexión. Se refiere a mis experiencias en el ámbito de la educación y de cómo he ido construyendo mi matriz de aprendizaje.
Espero ansiosa comentarios de lectores para enriquecerme y enriquecer el blog.


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Buena lectura recomendada: CONVIVENCIA EN LAS AULAS.



Buena lectura recomendada: CONVIVENCIA EN LAS AULAS.

En una entrada anterior me referí a los "Monográficos" de la revista digital española EDUCAWEB, a la cual cito como fuente. Aclaro que no tomo a España como modelo, simplemente veo que esta realidad que nos preocupa no es propiedad exclusiva de Argentina: violencia en las aulas y problemas de convivencia.

Voy a recurrir al viejo "cortar y pegar", seleccionando párrafos significativos para mí y de fácil lectura. Para saber más, ingresar a Educaweb.com.

Observen la importancia de la convivencia: "La escuela debe crear un microclima de sana convivencia, que haga posible los aprendizajes y el ejercicio de la nueva ciudadanía activa."

Para ello pueden distinguirse los siguientes elementos (del texto "Convivencia en las aulas: Cómo construir una sana y solidaria convivencia" del autor Lorenzo Tébar Belmonte):

  • El clima: en las aulas se respira el mismo clima que en las calles. La comunidad escolar, en especial los docentes, deben contribuir a aflojar estas tensiones.
  • El campo: lo que el alumno trae, con sus hábitos y carencias. Se debe abonar este campo formando para la voluntad, la autoexigencia y, le agrego yo, el deseo de superación.
  • Las semillas: todos aquellos hechos cotidianos de violencia que han "enraizado" en los alumnos (y los docentes, es mi agregado).
  • Los frutos y la cosecha: la diversidad que se encuentra en las aulas, que debe ser vista como riqueza más que como carencia.
  • Solución: sentir que todos somos responsables de todos.

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